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25 de dezembro de 2010

19 de setembro de 2010

7 MOTIVOS PRA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG


Por: Betina von Staa
A intenção é trazer para cá algumas das idéias
que a gente vê perdidas pelo mundo — real ou virtual

(Blog de Nelson Vasconcelos)
Nesse mundo da tecnologia, inventam-se tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem para um professor. Recentemente, surgiu mais uma: o blog.
Mas o que vem a ser isso? Trata-se de um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novos temas de discussão com freqüência para serem comentados.
Esse gênero foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo inteiro, em versões pessoais ou profissionais. A novidade é tão recente; e o sucesso, tamanho, que em seis anos, desde o início de sua existência, em 1999, o buscador Google passou a indicar 114 milhões de referências quando se solicita a pesquisa pelo termo “blog”, e, só no Brasil, aparecem 835 mil resultados hoje.
No mundo acadêmico, por sua vez, esse conceito ainda é praticamente desconhecido. O banco de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) não apresenta nenhuma referência sobre o tema e, mesmo em buscas internacionais, são pouquíssimos os trabalhos a respeito do que se pode fazer com um blog nas escolas. Todas as referências encontradas estão no pé deste artigo.
Não é à toa que tantos jovens e adultos começaram a se divertir publicando suas reflexões e sua rotina e que tantos profissionais, como jornalistas e professores, começaram a entrar em contato com seu público e seus alunos usando esse meio de comunicação. No blog, tudo acontece de uma maneira bastante intuitiva; e não é porque a academia ainda não disse ao professor que ele pode usar um blog que essa forma de comunicação deve ser deixada de lado. Com esse recurso, o educador tem um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com seus alunos. Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.
1- É divertido
É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.
2- Aproxima professor e alunos
Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.
3- Permite refletir sobre suas colocações
O aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.
4- Liga o professor ao mundo
Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.
5- Amplia a aula
Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.
6- Permite trocar experiências com colegas
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)
7- Torna o trabalho visível
Por fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?
Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!

Referências bibliográficas:
DICKINSON, Guy. Weblogs: can they accelerate expertise? Tese de mestrado em Educação da Ultralab, Anglia Polytechnic University, Reino Unido, 2003. Acesso em: 29 jul. 2005.
GENTILE, Paola. Blog: diário (de aprendizagem) na rede. Nova escola, jun./jul. 2004. Acesso em: 29 jul. 2005.
KOMESU, Fabiana Cristina. Blogs e as práticas de escrita sobre si na Internet. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio; XAVIER, Antônio Carlos. Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.
LEARNING and Leading with Technology. BlogOn, 2005. vol 32, n. 6.
Sete motivos para um professor criar um blog

Disponível em: http://www.educacional.com.br/articulistas/betina_bd.asp?codtexto=636

16 de setembro de 2010

Curso preparatório para IFF em Barra do Furado



Barra do furado,13 de setembro de 2010

Na Escola Municipal Délfica de carvalho Wagner foi iniciado o curso preparatório para concorrer ao processo seletivo do IFF.

Esta iniciativa foi uma ação entre os professores da escola e, prontamente recebeu o apoio da SEMED, cujo objetivo é capacitar os alunos do 9º ano de escolaridade e EJA, aumentando as possibilidades de ingressarem em uma instituição muito respeitada no que se refere a qualificação profissional. Segundo Kátia Melo, representando a SEMED, esta é uma iniciativa pioneira e estão todos de parabéns por terem conseguido montar o curso que está todo pautado em propostas que objetivam a qualificação dos alunos, desejando muito sucesso, e que os jovens de Barra do Furado sirvam de referencia para tantos outros Jovens de Quissamã.

11 de agosto de 2010

VII seminário Intermunicipal de Educação - Educação para paz

No dia 1o de agosto será a abertura do VII Seminário Intermunicipal de Educação no Teatro Trianon em campos dos Goitacazes.

As professoras Ana Beatriz Rangel e Sirléia Manhães estarão representando a escola.




SEMINÁRIO INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
"Educar para Paz"

Abertura - 10/08/2010

  • SALA DE AULA: TRANSFORMAR É PRECISO
Professor Pachecão

1º dia : 11/08/2010

Conferência Madre Tereza de Calcutá
  • PROFESSOR, PROFISSÃO PERIGO
Professor Hamilton Werneck

Conferência Chico Xavier

  • AMBIENTE ESCOLAR E BULLYING: UMA AMEAÇA À PAZ
Cleo Fante
Conferência Martin Luther King

  • DIÁRIOS NOTURNOS PARA DIAS DE PAZ
Gabriel O Pensador

2º dia: 12/08/2010

Conferência Francisco de Assis

  • A ESCOLA: ESTE LOCUS QUE ENCANTA E TRANSFORMA VIDAS
Max G. Haetinger
Conferência Chico Mendes

  • EDUCAÇÃO DA PAZ: O PAPEL DO ENSINO RELIGIOSA COMO TEMPO E ESPAÇO DE SUA CONSTRUÇÃO
Paulo Augostinho
Conferência Mahatma Ghandi

  • OS DIFERENTES ENTRE OS IGUAIS
Drª Ana Beatriz Barbosa Silva

16 de junho de 2010

Projeto Informática com Arte

A professora de Informática Educativa Ana Beatriz Rangel, com a turma do 9º ano de escolaridade, está desenvolvendo um Projeto englobando a Informática e artes com o tema " MAC e João Sataminni, Valorizando a arte contemporânea" tendo como foco a arte contemporânea valorizando a coleção de Sataminni e a própria arquitetura do MAC ( Museu de Arte Contemporânea) de Niterói.

A princípio foi apresentado a idéia do projeto aos alunos e proposto a responsabilidade que eles teriam ao aceitarem o projeto responsabilidades e ações para o desenvolvimento do mesmo. E a receptividade foi muito boa.

Determinando então o começo do trabalho





.

3 de junho de 2010

Sábado letivo

Com a proposta permanente de aperfeiçoar, capacitar e atualizar seus funcionários a direção da Escola Municipal Délfica de Carvalho Wagner deu continuidade aos trabalhos desenvolvidos no ano corrente.
Neste sábado letivo (21/05), a professora da Escola, Jane Reis Siqueira, com toda vontade de contribuir para uma melhor Educação, apresentou para os professores da creche ao 5º ano de escolaridade, o trabalho desenvolvido pela mesma na instituição de ensino cujo tema gerador está voltado para a análise e reflexão do indivíduo - QUAL É SUA SINTONIA? E A DO SEU ALUNO?
Foi momento de troca de experiências, onde aconteceu uma sinergia entre a palestrante e os presentes.





Venham participar do nosso Arraiá

Venham participar da nossa Festa Junina
No dia 26/06
Em frente a Escola Délfica
Barra do Furado
A partir das 18 hs

Professor informatizado


Um professor informatizado é um aprendiz e também um formulador de idéias, mostra para o aluno que a pesquisa é fundamental em sua vida escolar e desta forma o professor não se torna o centro de tudo, mas sim um encorajador, mediador para a aprendizagem.

6 de maio de 2010

Festa das mães


Nesta quinta feira, no horario da manhã aconteceu na escola apresentações em homenagem as mães realizado pelas crianças. Apresentações singelas e com demonstrações de carinho para as mães.
Além de animação desde os pequenininhos até os maiores também muita emoção durante as apresentações.





1 de maio de 2010

TOP 30 MARÇO DE 2010

Este mÊs voltamos a receber o selo do TOP 30!!!

Obrigada pelo carinho de todos que nos visitam, comentam e votam !!!

Parabéns a todos nós!!!!


15 de março de 2010

Grêmio Estudantil da Escola Délfica

Atendendo as diretrizes da Lesgislação Educacional do Município de Quissamã, o Diretor da Escola, o sr Márcio Pessanha reuniu-se com representantes de turmas no dia 12/03 no laboratório de informática para começar a criar o estatuto do Grêmio estudantil do Délfica.
Através desse Estatuto foi montada uma comissão para organizar a eleição.
Os alunos junto com a direção e coordenação do segmento organizaram a eleição, que contou com uma chapa única, onde os alunos votariam se aceitariam ou não.

8 de março de 2010

Homenagem ao dia Internacional da Mulher



Mulher

Ilsa da Luz Barbosa

Você que busca no dia a dia sua
independência, sua liberdade, sua
identidade própria;

Você que luta profissional e
emocionalmente, para ser
valorizada e compreendida;

Você que a cada momento tenta ser a
companheira, a amiga, a "rainha do lar";

Você que batalha incansavelmente por seus
próprios direitos e também por um mundo
mais justo e por uma sociedade sem
violências;

Você que resiste aos sarcasmos daqueles
que a chamam de, pejorativamente, de
feminista liberal e que já ocupa um
espaço na fábrica, na escola, na
empresa e na política;

Você, eu, nós que temos a capacidade de
gerar outro ser, temos também o dever de
gerar alternativas para que a nossa Ação
criadora, realmente ajude
outras
mulheres a conquistarem
a liberdade de Ser...

5 de março de 2010

3 de março de 2010

Projeto Internet segura 2010

O laboratório de informática neste primeiro bimestre estará fazendo um trabalho de conscientização no uso da internet para os jovens do 6º ao 9º ano de escolaridade.
Aderindo ao trabalho já realizado Internet Segura estaremos realizando no laboratório boletins informativos, imagens e vídeos criados pelos próprios alunos e aderindo ao site internet segura 2010.

A principio foi explanado aos alunos o tema do projeto, sua finalidade e método de trabalho.
Foram apresentados vídeos curtos e e informativos para começar um debate e então os alunos se iterarem do tema e começarem a montar seus grupos de trabalho e já trazerem para as próximas aulas sugestões de trabalhos para apresentação.

abaixo segue uma apresentação da primeira aula do projeto na turma 600.

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Calendário das Atividades Culturais na Escola durante o ano de 2010


  • Páscoa – 31 de março (comemoração Interna);

  • Conselho de Classe ( 6° ao 9° Ano) – 28 de Abril

  • Festa em comemoração ao dia das Mães – 07 de maio com palestra sobre saúde;

  • Confecção da Escola para a Copa do Mundo - Junho;

  • Festa Junina - 19 de Junho;

  • Formatura da EJA – Julho;

  • Dia do Estudante e Dia dos Pais (Comemoração Interna);

  • Festa do Folclore – 21 de agosto;

  • Soletrando e Multiplicando – 25 de Setembro;

  • Conselho de Classe ( 6° ao 9° Ano) – 28 de Setembro

  • Concurso de Redação, Poesia e Projeto Memória – 30 de Outubro;

  • Feira Multidisciplinar - 27 de Novembro;

  • Formaura 1º e 9º anos de escolaridade;



Obs: As datas e as Atividades podem ser alteradas de acordo com o Calendário Escolar.

26 de fevereiro de 2010

Gincana Tecnologica

As equipes da gincana tecnológica foram:

  • OS HAKEADOS
  • OS WINDOWS
  • OS USBs
A disputa foi bem acirrada e com a participaçao e empenho de todas as equipes. Cada equipe com seu capitao a frente das atividades e grito de guerra para animar ainda mais a disputa.
Durante a competição as equipes se enfrentaram com respeito e grande rivalidade, mas a tarde foi bem animada e os alunos puderam com empolgaçao participar de todas as tarefas.
A gincana tecnológica foi um sucesso tanto na participação quanto no desempenho dos alunos, alem da interação dos professores das outras disciplinas durante o desempenho da gincana.

A equipe campeã foi OS HAKEADOS com os participantes:

  1. Rodolfo
  2. Natalia
  3. Bruno
  4. Amanda
  5. Vanderson
Veja a foto dos campeões :




11 de fevereiro de 2010

Gincana Tecnologica

No dia 11 de fevereiro a professora de informatica Ana Beatriz Rangel iniciou o ano com as turmas de 8º e 9º anos de escolaridade com uma Gincana Tecnológica, para que com dinamismo e ludicidade os alunos participassem de uma revisao de conteúdos de uma maneira lúdica e prazerosa.
A gincana começou com divisao dos grupos e explicação das regras para a gincana e as tarefas a serem realizadas.




  • Abaixo segue a lista de tarefas realizadas pelas equipes:
  1. Dividir as turmas em 3 grupos;
  2. Criar um nome para equipe relacionado com tecnologia;
  3. Criar grito de guerra;
  4. Criar uma parodia envolvendo informatica;
  5. Criar 5 perguntas relacionadas aos conteúdos trabalhados no ano anterior (informatica ) para serem respondidos pelas equipes adversárias;
  6. 1 representante de cada equipe para fazer o jogo de perguntas e respostas com as perguntas das equipes adversárias;
  7. Formar acrosticos com as palavras: INFORMATICA, TECNOLOGIA e EDUCAÇÃO.
  8. Montar uma imagem com teclas retiradas de teclados;
  9. Identificar e nomear peças e acessórios utilizados no laboratório de informatica;
  10. 1 representante para falar dos temas abaixo:
  • A evolução dos computadores;
  • A evolução dos sistemas operacionais do windows;
  • Nomear e explicar para que servem os aplicativos do office;



9 de fevereiro de 2010

9 de Fevereiro dia da Internet Segura

Em 27 de Janeiro entrou no ar o site do Dia da Internet Segura 2010 ,que tem como proposta mobilizar os brasileiros para o Dia Mundial da Internet Segura, em 9 de fevereiro.

A iniciativa criada pela Comissão Europeia, em 2003, busca conscientizar os internautas para o uso seguro e responsável da rede. No ano passado, 50 países participaram da mobilização. Este ano a expectativa é contar com a participação de 55 países.

No Brasil, a campanha é organizada pela organização não-governamental SaferNet Brasil, em conjunto com o Ministério Público Federal em São Paulo (MPF-SP) e o Comitê Gestor da Internet Brasileita (CGI.br).

O projeto já conta com parcerias locais, mas o site extende o convite "a qualquer organização comprometida com o ideal de internet segura, incluindo veículos de comunicação, ONG's, escolas e instituições públicas", informa a SaferNet.

Os interessados podem se inscrever no site da iniciativa e as propostas de atividades podem ser idealizadas imediatamente, como por exemplo divulgação de campanhas, cartilhas e dicas de segurança, bem como atividades que acontecerão ao longo do ano.


30 de janeiro de 2010

VOLTA ÀS AULAS


Esta chegando a hora de voltar as aulas,
Dia 04/02/2010 os professores e funcionários da escola voltam ao trabalho e
no dia 08/02/2010 os alunos retornam as aulas...

26 de janeiro de 2010

Nosso blog foi destaque no magiagifs...

Como compartilhei com vocês os comentários ao nosso blog, veja abaixo o que ganhamos da magiagifs....





Obrigada Magiagifs...

Compartilhando com todos alguns comntários...

Nosso blog recebeu uns cometários que eu não poderia deixar de compartilhar com todos...

Obrigada a todos ue ma ajudaram a manter este cantinho a nossa cara...

Aluninhos meussssssss, estou com muitas saudades!!!!


3 comentários:

disse...

Parabéns Ana Bia, você merece este reconhecimento!

disse...

Oieeee tudo bem com vc?Seu blog é destaque essa semana no magia,pela

beleza e pelo carinho com q é cuidado parabéns!Tem um selinho e meu

award pra vc. Desejo à vc
muita paz, muito amor, muita alegria, muita emoção, muita saúde, muita

fé e muitas vitórias em 2010!
**Tudo será um recomeço, dizem que tudo será igual , pode até ser, mas

cada segundo temos a chance de mudar tudo! **
Beijinhus
Magiagifs(Li)

disse...

parabéns o blog de vcs merece esse reconhecimento!, beijos Lívia




De coração, novamente agradeço o carinho...

AnaBia Prof de Informática Educativa

Aproveitem as férias galeraaaaaa

Poesia das Férias

Nós somos as férias , muito prazer ...
Nós ressuscitamos a alegria de viver !
Nós somos irmãs do feriado ,
Que é alegre e animado !

Nossa mãe é a folga cheia de harmonia ,
Emoção , surpresa e fantasia !
Nosso pai é o descanso total ,
Fenomenal e especial !

Nós somos as musas do trabalhador ,
Que trabalha com suor e ardor !
Nós somos o remédio para o “ stress “ e para a fadiga ...
Para quem está nervoso , somos as melhores amigas !

Nós gostamos de uma praia quente ...
E de um parque fremente !
Nós somos as férias , muito prazer ...
Nós ressuscitamos a alegria de viver .

Luciana do Rocio Mallon .

4 de janeiro de 2010

TOP 30


Nada do que iniciar o ano com uma boa noticia!!!
Nosso blog no mes de Dezembro ganhou um selo do TOP 30
FICAMOS em 19° lugar no Top 30!!!

Valeu a todos que contribuíram para que chegássemos a esse resultado.



Beijos AnaBia Profª de informatica.

10 de Fevereiro dia da Internet Segura

INTERNET COM SEGURANÇA

Pensamento




"As pessoas mudam
quando se dão conta do potencial
que tem para mudar as coisas
."
(Paulo Coelho)